试想一个参与性艺术项目,旨在开发受创造力和尊重启发的档案
2017年5月8-9日国家峰会设置记录直线:为儿童权利试想档案项目搭建了墨尔本联想广场Deakin边缘展览创新扩展峰会对记录保持的关注受权利、参与和尊重的启发华府仿真归档展览成群艺术项目集成从不同角度和阶段完成的作品
CLAN语言帮助ForgedAustraliase仿真归档展览由CLAN成员网络发送初始邮件帮助项目直接连接多位LEPERLE
展览前台CLAN对明信片秀(小艺术和记录片提交响应主题“记录中的权利”和“仿真档案库”)和替代事实替代事实安装是数字艺术工作模型,为机构记录提供反描述转业护理者选择分享备注中存入文档并被公证为档案记录一部分的有争议语句屏幕上显示这些字后删除并用记录中心个人提供的身份或环境替代声明覆盖
将被遗忘澳大利亚人的经验带入仿真归档从另一个角度讲马拉松女孩视频安装时间透明.艺术作品处理机构记录和个人叙事中的污名、保密、擦除和曝光问题,并强烈呼唤改变儿童未来名声2016年制作活迹展览艺术作品由JennyMcNally与Parramatta女工厂分治内存项目PFP社会历史现代艺术项目
与首脑会议目标一致,即保持未来焦点和过去视角仿真归档展览中还包括青年艺术作品,他们最近有家庭外护理经验幸运的是,我们能够展示由新成多功能者制作的分组秀土著青年艺术集体社会企业从VACA艺术指导程序VACA网站强调:“通过增强儿童和青年文化意识、特征和与社区联系,我们建设他们的恢复能力。”
第二批年青离校者提供的材料大都由Isla和Rhiannone(Riz)指导-两位青年妇女介绍项目CREATE基础.Isla和Rizz也是“失踪片问题高峰会议”第1天的讲演者,这是他们设计的参与式会议,以强调记录和身份之间的关键关联性,强调记录制作者需要理解记录并不仅仅是文件,而是人民生活的一部分
以研究者、档案家和视觉艺术家的身份协调并作出贡献是一个非同寻常的经验仿真归档展览艺术同时隐喻和机制归档过程是开发新知识以了解人们如何制作、使用和理解档案的有益领域图像档案项目(由Monash大学组织与社会信息学中心牵头)正采取基于实践的研究方法帮助表达知识并投资开发系统以更好地满足儿童和成人的终生需求
以艺术为社会响应个人和结构创伤项目不研究艺术理疗然然我们承认这可以是创新实践的重要功能项目为生活中断者发号施令,并以此探索艺术如何暴露记录保存和档案信息系统发生巨变的可能性
作者:Nina Lewis博士
尼娜是Monash信息技术学院的研究员 并协调想象档案项目并曾任Web资源查找连通程序管理员if你对想象档案研究项目感兴趣,请发Nina.lewis@monash.edu邮件
5月25日2017年2时42分
干得漂亮 妮娜和同事三大概念在所有这一切中显赫
历史童年记录的重要性 编织故事使人童年有意义
遗留照料者完全存取未编辑记录的权利,即使内容多半为负值和损耗
遗留照料者对错误、不完整或误导记录提出质疑的权利
if me被请求用词总结问题 将有权知道实情